想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《2023年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿范文5篇》，希望对你的范文写作有所帮助。
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。下面是小编为大家整理的2022年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿范文五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2022年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿1
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。近日，中央政治局召开会议审议《中国共产党党员教育管理工作条例》，指出加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。这为当前我们做好党员教育管理工作提供了基本遵循。要坚持以党的政治建设为统领，把党员教育管理融入日常抓在经常，不断提高党员教育管理质量，充分释放党员教育管理“叠加效应”，为实现伟大梦想提供坚实的组织保障。
着眼“固本培元”，坚持不懈抓好理论武装，让精神支柱立起来、强起来。“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。理想信念之于个人，是根本是支柱，之于一个政党一个民族，是奋斗坐标是精神动力。历史告诉我们，只有全党上下思想统一、步调一致，我们党才能乘风破浪、行稳致远。做好新时代党员教育管理工作，要坚持以党的政治建设为统领，把习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，坚持不懈抓好理论武装，常补精神之“钙”，拧紧思想“总开关”，传承红色基因，发扬斗争精神，炼就共产党人的“金刚不坏之身”。要在学懂弄通做实上下功夫，通过全面常态学、长期深入学、结合实际学，推动新思想往深里走、往实里走、往心里走，教育引导广大党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，让理想信念的精神支柱立起来、强起来，使党员成为践行新思想、适应新时代、展现新作为的先锋力量。
着眼“补钙壮骨”，持之以恒加强党性锻炼，让组织生活严起来、实起来。党内生活松一寸，党员队伍散一尺。实践证明，严肃认真的党内政治生活，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是补钙壮骨的“金钥匙”，是锤炼党性的“大熔炉”。做好新时代党员教育管理工作，要严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，以遵党章、学党章为基本要求，用好批评和自我批评的有力武器，让组织生活严起来、实起来。要依托各级党校主阵地和各类教育平台，通过集中训、重点训、示范训等多种方式，全覆盖开展党员教育培训，以党支部为基本单位，开展“政治生日”“重温入党誓词”“党费缴纳日”等党日活动，让每个党员在特殊的“日子”里铭记党员身份、牢记党员责任、加强党性锻炼，充分调动广大党员自我教育、自我管理、自我提升的积极性和主动性，使党员教育管理更有力度、更有温度。
着眼“提质增效”，锲而不舍强化教育管理，让肌体细胞动起来、活起来。“大木百寻，根积深也。”党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员来体现，党的执政使命要靠千千万万党员来完成。做好新时代党员教育管理工作，要坚持一切从实际出发，力戒“一刀切”“一把抓”，灵活把握不同领域、不同类型党员的特点，将党员教育管理与改革发展、依法治国、脱贫攻坚、乡村振兴等重大战略有机结合起来，融会贯通、精准施策，不断增强教育管理的针对性和有效性。要坚持教育与服务并重，建立健全城乡一体党员动态管理机制，为流动党员建立“稳定的家”，解决流动党员“挂空挡”问题。要坚持简易便行、共享开放，传统媒体与新媒体融合，以全媒体理念打造全方位、立体化的党员教育管理平台，不断满足党员差异化、多样化、互动式的学习需求。要坚持上下联动、齐抓共管，将党员教育管理工作纳入党建述职评议考核内容，推动“软任务”成为“硬杠杠”。
2022年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿2
党员教育管理是党建基础经常工作。党组织必须加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想，加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，加强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先模范作用。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和相关党内法规，共产党中央于2019年5月6日发布《中国共产党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，发布通知，要求各地区各部门认真执行。
通知要求，各级党委各党组要把握党员教育管理作为重大政治责任，各党员无论职务高低，都要深刻理解条例精神，全面把握条例内容，严格执行条例规定。组织部门是党员教育管理的直接主管部门，是众多党员之家，领导学习、理解、贯彻条例，是推进工作的客观需求，也是执行中央配置，加强四个意识，实现两个维护的具体表现。
今天，我们将从《条例》制定的背景和意义、过程和遵循的原则、主要内容和下一步实施四个方面共同学习。
一、《条例》制定的背景和意义。
党员是党的肌体细胞。党员素质和作用如何，直接关系到党的肌肉健康和执政基础是否牢固。世界政党史上，那些大党老党从盛衰到崩溃，与放松党员教育管理，引起肌体病变有关。苏联解体的教训之一是党的基层细胞坏死，失去功能，党员数量增加但质量下降，结果出现了20万党员时建国、200万党员时卫、2000万党员时死亡的现象。我党一直重视党员教育管理工作。党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央以党员教育管理为党建设的基础定期工作推进，严格从实际教育管理党员，推进管理党的管理党从宽松的软件到严格的硬件，取得了明显的效果。站在新的历史起点上，我党要统一伟大的斗争、伟大的工程、伟大的事业、伟大的梦想，把党员教育管理放在更突出的位置，致力于激发党组织的活力，建设信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严格、作用突出的党员队伍。
对我们拥有8900万党员的世界第一大党，制定和实施《党员教育管理条例》，继承和发扬党的优良传统，总结和推进十八大以来管理党的成功经验，提高党员队伍建设质量，激发党组织的活力，全面从严格的党向纵深发展
第一，制定《条例》是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央以党员教育管理为党建设的基础定期工作推进，严格从实际教育管理党员，推进管理党的管理党从宽松的软件到严格的硬件，取得了明显的效果。站在新的历史起点上，我们党要统一伟大的斗争、伟大的工程、伟大的事业、伟大的梦想，把党员教育管理放在更突出的位置，致力于激发党组织的生机活力，建设信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严格、作用突出的党员队伍，更加注重
第二，制定《条例》是新时代提高党员队伍建设质量的必然要求。党员团队建设是党建的基础工作，是增强党建活力的决定性因素。党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央反复强调，党要管理党，严格管理党，执行党员队伍的管理。但随着世情、国情、党情发生深刻变化，党员队伍建设依然无法满足新时代新发展的要求，党员队伍素质能力参差不齐，部分党员理想信念动摇，宗旨意识薄弱，组织纪律观念不强，党员队伍建设质量和内涵有待提高。为了有效应对挑战，解决这些问题，必须客观加强党员教育管理，激发党组织的活力和活力，提高党员队伍的整体质量。
第三，制定《条例》是新时代深入推进全面严格控制党员队伍的先进性和纯洁性的必然要求。习近平总书记指出：要着力解决党本身存在的突出问题，保持党的先进性和纯洁性，提高执政能力和领导水平，坚持和发扬党的优良传统和作风，提高抗风险和抗腐蚀性。这是我们党从实际出发严格控制党，永远保持党的先进性和纯洁性，永远立于不败之地的根本策略。全面从严治党，要从每个党员抓起，从严治党员政治建设、思想建设、作风建设、纪律建设、强化制度治党、深入推进反腐败斗争。制定《条例》，规范教育管理党员工作，保持党员队伍的先进性和纯洁性，符合这一要求。
第四，制定《条例》是新时代巩固党的长期执政基础，实现伟大使命的必然要求。习近平总书记在十九大报告中指出：伟大的斗争、伟大的工程、伟大的事业、伟大的梦想、紧密的联系、相互贯穿的相互作用，其中发挥决定性作用的是党建新的伟大工程。全面加强党的领导，不断加强四个意识，提高四个自我能力，实现两个维护，经受四个考验，克服四个危险，使党建设更加强大，团结起来，团结起来，有效应对人民重大挑战，抵抗重大风险，克服重大抵抗，解决重大矛盾
二、《条例》制定的过程。
根据党中央有关部署，2018年以来，中央组织部与中央纪律委员会国家监督委员会机关、中央宣传部、中央党校(国家行政学院)在前期调查的基础上，开展条例调查起草，相继对10个省(区、市)进行现场调查，发行调查问卷1.1万份，委托6个省(区、市)党委组织部进行特别调查。《条例》原稿资料形成后，广泛征求各地区各部门党委(党组)组织人事部门意见，认真研究修正。《条例》原稿资料经中央党建设领导小组会议、中央政治局常务委员会会议审议修改。2019年3月29日，习近平总书记主持中央政治局会议，审议通过《条例》原稿资料。5月6日，党中央发行了《条例》。
《条例》共10章46条，对党员教育管理作出基本规范。在制定过程中，我们着重把握四个方面
一是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党员教育管理工作的一系列重要指示精神，着眼健全党组织体系，提高党组织力，全面从严格治理党要求到各党员。
二是以党章为根本，以党的政治建设为主导，贯彻落实新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，不断提高党员教育管理的目的性和有效性。
三是加强问题指导，明确党员教育管理的基本要求，对突出问题和弱点作出制度规定。
四是继承传统与改革创新的结合，将实践证明的有效做法和成功经验固化为法规制度，注意与其他法规联系，接近基础实际，体现时代特征。
三、学会解读《条例》的主要内容。
《中国共产党党员教育管理工作条例》共10章、46条、7200馀字，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为基础，总结实践创新成果，规范党员教育管理内容、方式、程序等，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。学习贯彻条例，必须着力把握以下七个方面
在实践近平新时代中国特色社会主义思想方面。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，也是《条例》制定的主线和灵魂。第二章(第五至第八条)专章规定，在学习内容方面，组织党员阅读原着、学习原文、理解原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，加强政治自觉、理论自信、感情融合的学习方式，集中教育与定期教育相结合，组织培训与个人自学相结合，形成近平新时代中国特色社会主义学习教育的长期机制
二是党员教育的基本任务。党的十八大以来，习近平总书记对做好新时代党员教育工作提出了一系列重要指示，提出了明确要求，强调贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党大学。贯彻落实习近平总书记重要指示精神，《条例》按照党章相关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员团队建设需求，从政治理论教育、政治教育和政治培训、党章党规党纪教育、党宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等七个方面，规定党员教育的基本任务，分别明确教育的重点内容和目标要求。例如，在加强党章党规党纪教育方面，要求引导党员住党的誓言培养好思想风格、学风、工作风格、生活风格和家庭风格。在进行革命传统教育方面，要求引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化。
三是加强党员日常教育管理。我党在长期实践中，逐步形成以党的组织生活制度为基本形式，以集中训练为重要手段，以鼓励合作为动力，以发挥先驱模范作用为立足点的党员教育管理的主要方式。《条例》总结了运用党的十八大以来，全面推进从严格治理党向基层延伸的重要经验，融入日常，抓住经常，从基础工作抓住，从基本制度抓住，从四个方面规定党员教育管理方法。一是用好党的组织生活这一常规手段，落实三会一课、组织生活会、民主评议党员、谈话等基本制度，组织党员定期参加支部主题党日，按期缴纳党费，加强党员党性锻炼。例如，《条例》规定党支部每月应开展一次主题党日每年至少召开一次组织生活会一般每年开展一次民主评议党员。二是坚持集中训练制度，根据党的事业发展和党的建设重点任务，有计划地组织党员参加集中训练、党内集中学习教育，使党员接受日常教育的全权复盖、保证、实效。例如，《条例》规定市、县党委或基层党委每年组织党员集中训练，主要依赖县级党校(行政学院)、基层党校等进行党员每年集中训练时间一般在32小时以上。三是组织引导党员发挥先驱模范作用，要求党组织设立党员模范岗、党员责任区，开展岗位设定责任、承诺实践诺言，引导党员参加志愿服务，充分调动广大党员积极性的主动创造性。四是坚持从严格的教育管理和热情的关怀统一，从政治、思想、工作、生活上鼓励党员，实行对老党员等重点对象的服务措施，提高党员荣誉感归属感的使命感，鼓励党员新时代担任新的作用。《条例》充分考虑党员的特殊实际情况，提出针对老党员的身体、居住、家庭等实际情况，采取灵活的方式，提供教育管理服务对年老体弱、行动不便、患重病、失能的党员，组织活动和学习教育没有硬性要求，党组织通过送学访问、访问慰问等方式，给予更多关心。
四是党员党籍和组织关系管理。《条例》第5章(第24至第26条)作出了明确的规定。另一方面，要明确党籍的内涵，搞好党籍管理。党籍是指党员资格，党支部党员大会通过，基层党委审查收到的预备党员，从通过之日起取得党籍。严格的党籍管理是党员管理的基本内容。《条例》(第24条)规定，对于因私人出国长期定居海外的党员，出国留学研究5年以上未回来的党员，一般停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定进行。与党组织失去联系6个月以上，用各种方法寻找仍未取得联系的党员，停止党籍。停止党籍的决定由所属党支部或上级党组织按有关规定作出。停止党籍两年后确实无法取得联系的情况下，自己脱党除名。需要强调的是，停止党籍是对党员党籍的管理手段，不。
组织处置，也不是党纪处分。对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。另一方面，弄清党员组织关系的内涵，做党员组织关系接接转工作。党员组织关系是指党员对党的基层组织的隶属关系。党员组织关系管理是党员管理的一项重要制度安排。《条例》（第二十五条）分别对理顺党员组织关系、转移和接收党员组织关系等作出规定，特别是规定“具有审批预备党员权限的基层党委，可以在全国范围直接相互转移和接收党员组织关系”。这一规定，进一步强化了基层党组织对党员的管理职责，为党员转接组织关系提供了便利。
五在党员监督和组织处置方面。党的十八大以来，我们党加强党员队伍管理的一个鲜明特点，就是管在日常、严在经常，从最基础环节、最基本工作抓起，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。《条例》总结运用这一成功经验，设专章对党员监督和组织处置作出规范，目的就是通过抓好日常性的管理监督和组织处置，保持党员队伍先进性和纯洁性，不断维护党的肌体健康。在具体制度设计上，《条例》第六章（第二十七至第三十ー条）依据党章规定，与《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》相衔接，坚持党员政治标准和基本条件，坚持抓早抓小、防微杜渐，坚持立足教育、区别对待，对在党员日常监督中发现问题的，综合考虑问题性质、情节轻重和本人态度，规定了提醒谈话、批评教育、限期改正、劝其退党或除名等4种教育管理和组织处置方式，由轻及重、层层递进，既从严要求，又体现组织关怀。一是明确对党员进行日常监督的三种方式（即严格组织生活、听取群众意见、检查党员工作）和四个方面内容（即遵守党章党规党纪特别是政治纪律和政治规矩情况；遵守宪法法律法规和道德规范情况；参加组织生活情况；履行党员义务、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况）。二是明确进行提醒谈话的两大类情形。三是明确开展批评教育的具体情形和要求。四是分别对限期改正、劝其退党或除名等组织处置，进一步细化适用情形和要求，为党组织稳要有序开展组织处置工作提供法规依据。比如《条例》（第三十一条）规定，“没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或者不交纳党费，或者不做党所分配的工作，按照自行脱党予以除名。”
六是加强流动党员管理方面。流动党员是党员队伍的重要组成部分。针对一些基层党组织对流动党员管理责任落实不够、流动党员参加组织生活难等问题，着眼让每名流动党员都纳入党组织有效管理，《条例》在总结近些年来各地实践经验基础上，从3个方面作了规定。一是强化流出地、流入地党组织共管责任。明确流出地党组织应当与流动党员保持经常联系，跟进做好教育培训和管理服务等工作，流入地党组织应当协助做好流动党员日常管理，流出地和流入地党组织应当衔接做好流动党员组织关系转接工作。二是组织流动党员过好党的组织生活。明确流入地党组织落实党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的办法，组织流动党员就近就便参加组织生活；乡镇、街道、村、社区、园区等党群服务中心应当向流动党员开放；流动党员可以在流入地党组织或者流动党员党组织参加民主评议。三是对流动党员分类管理提出要求。从不同类型流动党员实际出发，分别对农村流动党员、城市社区流动党员、流动人才党员的教育管理作出规定。同时，对高校毕业生流动党员、出国（境）学习研究党员的管理提出要求。
七是党员教育管理信息化方面。推进党员教育管理信息化，既是信息化时代发展的客观要求，也是党建工作改革创新的必然要求。贯彻落实习近平总书记关于党员教育管理信息化的指示要求，从指导基层工作实践出发，《条例》作出了以下规定。一是明确了总的要求，就是推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。二是对党员教育管理信息化平台建设提出要求，强调统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。三是对党员教育管理信息化平台应用提出要求，强调坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用。四是对党员学网用网和网络行为规范提出要求。强调党员应当主动学网用网，依托各类党员教育管理信息化平台，积极参加在线学习培训，不得制作、发布、传播违反党的纪律规定和国家法律法规的信息内容。总之，通过加强信息化建设，使党员教育管理更加精准、高效、便捷。
四、大力推进《条例》贯彻落实
一分部署、九分落实。《条例》的生命和权威在于实施。党中央在印发《条例》的通知中，对学习宣传、贯彻落实《条例》提出了明确要求。各级党组织要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。就推动《条例》贯彻落实，有以下几点建议：
一是健全保障机制。党员教育管理是细水长流的工作，需要常抓不懈、久久为功，特别是在健全保障机制上下功夫。一要健全责任机制。在党中央领导下，中央层面已成立由中央组织部牵头，中央纪委国家监委机关、中央宣传部、中央党校（国家行政学院）、中央和国家机关工委、教育部党组、国务院国资委党委等参加的全国党员教育管理工作协调小组。省（区、市）党委也要建立党员教育管理工作协调机构。《条例》明确要求“地方各级党委组织部和纪检监察机关、党委宣传部、党校（行政学院）、机关工委、教育工委、国资委党委等，分别按照职能职责，承担党员教育管理工作任务”“地方各级党委和部门单位党组（党委）领导本地区本部门本单位党员教育管理工作”。要将党员教育管理职责纳入各级党委（党组）和党委各相关工作机关党建责任清单，进一步明确和细化责任分工，压紧压实各级党委（党组）主体责任，各领域各条线主管部门党委（党组）领导责任，分工协作、齐抓共管，共同推进全市党员教育管理工作落地落实。二要配强骨干力量。加强党员教育管理工作，具有较强的政治性、政策性和专业性，离不开高素质专业化、从事具体业务的各级党务工作者。《条例》（四十一条）明确规定“乡镇、街道、国有企业、高等学校等基层党委，按照规定配备一定数量的专兼职组织员，由县级以上党委组织部门进行业务指导和管理，承担指导督促发展党员和党员教育管理等工作。”要以《条例》出台为契机，进一步健全各级党委组织部门、各单位党办、各乡镇（街道）组织办机构设置和人员配置，确保县市区组织部从事党员教育管理的党务干部不少于部门总编制的三分之一，机关党委不少于1%-2%，国企不少于1%，乡镇不少于2-3名，做到专岗、专人、专责。三要强化经费保障。《条例》（四十二条）明确规定“党员教育管理工作经费应当列入地方各级财政预算，结合实际按照党员数量划拨，重点保障农村、社区、非公有制经济组织和社会组织、公共就业和人才服务机构等基层党组织开展党员教育管理，形成稳定的经费保障机制。”要坚持一切资源皆为党建所用，足额保障党员教育管理相关人员经费、办公经费、活动经费、教育场所建设维护经费。
二是抓好学习培训。把《条例》纳入党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”的重要学习内容和党校（行政学院）教育课程，通过专题辅导、交流研讨等方式，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。各级组织部门要举办学习贯彻《条例》培训示范班，组织开展党员教育管理工作者专题轮训，提高做好党员教育管理工作的能力和水平。要充分利用融媒体平台，特别是武穴港城先锋、武穴发布等微信公众号，开展《条例》宣传，积极举办《条例》知识竞赛活动，深化学习效果，确保应知应会、入脑入心。
三是加强督促检查。《条例》（第四十三条）规定“各级党委各党组应当加强对党员教育管理工作的检查考核”“对在党员教育管理工作中失职失责的，按照有关规定予以问责追责”。要完善考核机制，注重发挥考核指挥棒作用，把党员教育管理工作纳入各级党组织基层党建考核的重要内容，作为基层党建工作述职评议的基本指标。把抓落实作为督促检查工作的出发点和落脚点，把《条例》贯彻落实情况统筹纳入基层党建工作调研内容，结合其他重点任务，适时进行督查督导，对执行不力、落实不到位的，按规定严肃问责。
同志们，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性和经常性任务。我们要在提高质量上下真功夫，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。要坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施。要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，使党员教育管理有力度有温度。要加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平。着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
2022年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿3
中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这为当前我们做好党员教育管理工作提供了基本遵循。党员的教育管理是基层党组织的一项重要工作内容，是党建工作的重要组成部分，它对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步提高党员队伍的素质，起着极其重要的作用。
一要增强党员教育管理的政治意识。党支部要切实坚持“三会一课”制度，教育党员认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。
二要强化党员学习教育的监督。党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度，对党员干部集体学习情况、自学研讨情况等进行专项检查，要看党员干部学习笔记是否认真、心得体会是否深刻、思想认识是否提升，对检查结果记录备案，纳入党员干部年度考核。
三要健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善机关党建工作机制，把全面从严治党的主体责任层层落到实处。严格落实全面从严治党第一责任人责任，对党员学习教育工作主动研究、亲自把关、亲自督办。通过提升党员干部素质，发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。
各党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强对《中国共产党党员教育管理工作条例》贯彻落实，履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2022年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿4
3月29日，习近平主持中共中央政治局会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。党员教育管理是党建工作中的一项长期的、系统性工程，也是党永葆先进性的必由之路。党员教育管理工作要在提高质量上下真功、取实效，切实防止走形式主义。
第一要增强服务群众意识，提升教育管理高度。党的十九大报告指出：“我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活”。机关党组织和在职党员到联系村、社区开展服务活动，定期领取“微心愿”，责任到人，任务到人，反馈到人，同时结合“三服务”和文明城市创建等中心工作，走访基层、走访群众、走访企业，收集走访过程中的问题，本部门能够解决的立即解决。本部门不能解决的统一汇总至组织部，由相关部门予以解决，让党员干部围绕服务群众开展工作成为常态。
第二要创新党员教育管理模式，提升教育管理温度。各级党组织只有实事求是，因人而异，对症下药，才能让教育管理有实效、有进步。年初党组织制定年度党员活动管理计划，紧扣各部门的中心工作，充分发挥党员先锋模范作用。坚持以“三会一课”、主题党日、党员春训冬训、每月夜学、外出参观学习红色基地等方式，聘请党校老师授课，也安排党组织内部的年轻党员走向讲台，在入党当月分享自己的入党初心小故事，不断增强党员的时代感、责任感和使命感，多角度、广途径增强党员学习的积极性、主动性。同时，用好“学习强国”APP以及杭州基层党建等信息化平台，动态监管基层党员教育管理情况，不断提升监管效能。
三是要强化党内监督，提升教育管理深度。加强党员教育管理，就要认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，强化党内监督。定期学习各地违纪违法干部的典型案例，通过廉政教育、警示教育，增强党员干部拒腐防变能力，思想上始终绷紧这根弦。通过学习《关于规范公职人员“八小时以外”行为的规定》，加强对党员干部八小时之外的监督，使得党员干部教育管理全时段无死角覆盖。坚持谈心谈话制度，认真开展提醒诫勉谈话，及时发现党员苗头性问题；要积极认真地开展民主评议党员工作，督促党员对照标准，检查不足，通过经常性地“咬耳、扯袖、红脸、出汗”，防小防早，保证党内教育管理监督工作的及时性和有效性。
2022年《中国共产党党员教育管理工作条例》讲课稿5
3月29日，中共中央政治局会议在北京召开，习近平总书记主持会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这两个条例的审议通过，为新时代党组工作和党员教育管理工作指出了鲜明的立场和原则，提供了可靠的组织保障，是与时俱进做好党组和党员教育管理工作的“宝典”。特别是《中国共产党党员教育管理工作条例》的审议通过，对我们这样一个拥有8900万党员的大党至关重要，是我们着力激发党组织生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出党员队伍的根本遵循和原则要求。
一是认识好党员教育管理工作的重要性。党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务，是我们党加强队伍建设的优良传统，是统一全体党员思想意志和保持先进性纯洁性的重要手段。习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。在全面从严治党的新常态下，切实使党员教育管理严起来，提高党员队伍素质，关系着党中央各项决策部署落地落实，关系着全面建成小康社会，关系着中华民族伟大复兴中国梦的实现。
二是把握好新时代党员教育管理的特点。新时代党员教育管理的一个鲜明特点就是以问题为导向，党员教育归属于党的思想建设方面，党员管理的归属则有更加宽泛的范围，渗透到党建的方方面面，党员接受管理的自觉又需要通过教育来加强。目前，可以看到党员教育管理中存在方方面面的问题，比如，存在党员教育的针对性与有效性不足、党员对党的基本理论学习兴奋度不高、个别党员出现信仰危机和信任危机、基层党组织党员教育资源匮乏等问题。只有找准问题，坚持问题导向，坚持对症下药，党员教育管理才能取得实效。
三是建立好党员教育管理制度。党员教育管理是落实党要管党、从严治党的一项长期而复杂的系统工程，其规范有序发展必须用制度作保障、以规章作依托。会议指出“要坚持三会一课、主题党日、集中培训等基本制度，使党员教育管理有力度有温度。”要严格按照会议要求，抓紧研究制定党员教育工作条例及配套规定，不断提升党员教育管理科学化、规范化水平。
党员教育管理任重而道远，党员教育管理工作在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、战略性、全局性作用，我们要把党员教育管理工作放在更加突出的位置，抓实抓好抓出成效，为全面从严治党提供力量支撑。