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大班音乐游戏教案《双层汽车》2篇(大班音乐双层汽车开来了)

分类:实用文档发表于 2023-07-05 18:47阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行实用文档写作的机会,想写好实用文档类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《大班音乐游戏教案《双层汽车》2篇(大班音乐双层汽车开来了)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的大班音乐游戏教案《双层汽车》2篇(大班音乐双层汽车开来了),供大家参阅。

大班音乐游戏教案《双层汽车》1

  活动目标:

1、欣赏歌曲,唱准歌曲2拍子节奏型。

2、学唱歌曲,通过姿体动作,大胆表现歌曲。

  活动重点:能用自然的声音表现歌曲

  活动难点:愿意根据歌词的内容创编动作

  活动准备:歌曲录音带、创设马路场景

设计思路:《纲要》中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式,分享他们创造的快乐。因此,通过游戏,能进一步让幼儿在游戏中发展,在游戏中学习。本次活动表现了四种人物不同的赶车情景,活动内容符合幼儿的生活经验,幼儿在熟悉歌词的过程中师通过引导,激发幼儿表演的兴趣。幼儿在唱唱跳跳的过程中学习歌曲。

  活动流程:律动导入__感知欣赏__学唱歌曲__游戏表现。

一、律动导入:我们乘车去

导入部分:师弹奏《摇篮曲》,现在小朋友要休息一会了,天亮了,快上车准备逛超市。

问:你刚才做了什么车去超市?是怎么赶车的?

引导幼儿学一学赶车的动作。

二、欣赏歌曲

1、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律。

2、欣赏歌词。问:歌中说到谁去赶车?赶什么车?

三、学唱歌曲。

1、幼儿学唱歌曲,个别能力强的唱出歌曲。

2、整体教唱歌曲,重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。

3、分组进行领唱、齐唱的练习,要求幼儿有表情地演唱。

四、游戏表现

引导:双层汽车开来了,赶车了!引导幼儿边唱边模仿各种类型的人赶车的动作。

大班音乐游戏教案《双层汽车》2

活动目标:

1、欣赏歌曲,唱准歌曲2拍子节奏型。

2、学唱歌曲,通过姿体动作,大胆表现歌曲。

3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

活动重点难点:

1、重点:能用自然的声音表现歌曲

2、难点:愿意根据歌词的内容创编动作

活动准备:

歌曲录音带、创设马路场景

设计思路:

《纲要》中指出:提供自由表现的.机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式,分享他们创造的快乐。因此,通过游戏,能进一步让幼儿在游戏中发展,在游戏中学习。本次活动表现了四种人物不同的赶车情景,活动内容符合幼儿的生活经验,幼儿在熟悉歌词的过程中师通过引导,激发幼儿表演的兴趣。幼儿在唱唱跳跳的过程中学习歌曲。

活动流程:

律动导入__感知欣赏__学唱歌曲__游戏表现。

活动过程:

一、律动导入:我们乘车去

导入部分:师弹奏《摇篮曲》,现在小朋友要休息一会了,天亮了,快上车准备逛超市。

问:你刚才做了什么车去超市?是怎么赶车的?

引导幼儿学一学赶车的动作。

二、欣赏歌曲

1、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律。

2、欣赏歌词。问:歌中说到谁去赶车?赶什么车?

三、学唱歌曲。

1、幼儿学唱歌曲,个别能力强的唱出歌曲。

2、整体教唱歌曲,重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。

3、分组进行领唱、齐唱的练习,要求幼儿有表情地演唱。

四、游戏表现

引导:双层汽车开来了,赶车了!引导幼儿边唱边模仿各种类型的人赶车的动作。

标签: 教案