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党建是指党的建设。党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。以下是小编为大家收集的书记抓党建项目立项工作推进方案范文(通用7篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
根据市委组织部《关于做好20xx年度党委（党组）书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》（镇组通〔20xx〕43 号）要求，现就做好局系统20xx年度基层党组织书记述职评议考核工作通知如下：
一、述职评议考核的范围和方式
各基层党组织书记向局党委述职，采取现场述职和书面述职相结合的方式。20xx年市建设工程招标投标管理办公室党支部、市住房保障中心党支部、市住建局直属服务中心联合党支部和市人防工程管理处党支部进行现场述职，其他基层党组织作书面述职。
二、述职评议考核主要内容
20xx年度述职评议考核，聚焦基层党建，突出以下重点内容。（1）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，不折不扣落实中央和省委、市委及局党委部署要求，推动基层党组织和广大党员扎实开展党史学习教育，深入践行“两在两同”建新功行动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等情况。（2）落实局20xx年党建工作要点，推进党支部质量提升工程、党小组规范化建设，推进抓党建助项目、惠民生、促宜居，着力提升基层党组织组织力等情况。（3）突出政治功能，强化党建引领，完成重大任务情况，包括在疫情防控、防汛抗洪、基层治理等中心任务中发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扩大党的影响力号召力。深化“先锋住建·惠通万家”行动，为群众办实事做好事，以优异成绩庆祝建党100周年，让党旗在基层一线高高飘扬等。（4）推动基层党建“书记项目”：“美丽镇江·宜居城乡”先锋领航行动，开展“助力‘镇合意’，服务先锋行”行动，带头到支部联系点开展活动等情况。（5）上年度述职评议查摆问题、专项督查反映的涉及基层党建工作问题整改情况，解决形式主义突出问题。
三、述职评议考核工作步骤
（一）扎实做好准备工作。参加述职的党组织书记要认真回顾、梳理分析上年度整改承诺、专项督查反映的涉及基层党建工作问题，抓紧整改解决到位。要深入总结全年基层党建工作情况，广泛听取党内外群众意见建议，为述职考核做好准备。
（二）严肃开展述职评议。书面述职报告篇幅不超过3000字。参加现场述职的党组织书记采取PPT演示形式进行述职，时长10分钟左右。述职报告应包括抓基层党建工作情况、存在的突出问题及下一步打算三个部分，每部分各占三分之一左右。述职的党组织书记要突出述“我”，讲清履行第一责任人职责抓基层党建的硬招实招、问题不足和改进措施。
（三）强化考核结果运用。根据述职评议和平时了解情况，对基层党组织书记本年度抓基层党建工作情况作出综合评价，并按“好、较好、一般、差”确定等次（评价为“好”的一般不超过40%），并在一定范围内通报，同时按照干部管理权限，由组织人事部门根据有关规定，归入其干部人事档案。评价等次未达到“好”的，其年度考核不得确定为“优秀”等次。
（四）狠抓问题整改落实。参加述职的党组织书记要认真梳理自己查摆、领导点评、群众评议、考核反馈指出的问题，精准抓好整改落实。
20xx年度述职评议考核工作在应于12月20日前完成。现场及书面述职材料于12月10日前报局组织人事处。现场述职时间及地点另行通知
第二篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
现就一年来履行基层党建工作责任情况报告如下：
一、履职情况
（一）抓学习、提素质，深化理论武装强思想。扎实开展党史学习教育，认真贯彻落实关于加强党的政治建设意见措施，建立政治理论“学习日”机制，X次带领班子成员集中学讲话、谈认识、找差距、理思路。采取专题培训学、集中研讨学、支部全员学等方式，教育引导党员干部自觉把政治标准和政治要求内化于心、外化于行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）抓载体、促提升，健全组织体系筑堡垒。聚焦省委部署安排，细化重点任务指标。实施乡村党组织书记轮训、村级组织骨干千人培养、学历提升“三项工程”，动态储备村级后备力量XXX名，发展农牧民党员XXX名，村干部中党员比例占XX%，为社区增加工作者XXX名，平均每个社区X名；投入X亿元保障基层党建工作，同比增加近XX%，实施基层阵地建设项目X个，村干部报酬翻了一番；开展“整乡推进、整县提升”示范创建活动，推行“党组织+合作社”和街道社区“大党委”制，健全两新工委规范运行机制，分类培育示范点XX个，常态化落实“三个XX”帮带机制，XX个软弱涣散基层党组织实现晋位升级。
（三）抓责任、强担当，发挥组织优势聚合力。圆满完成县乡村三级换届，健全“党建+网格”联动机制，选派XX人驻村工作，XX个基层党组织履行属地责任，X万名党员干部冲锋在前，广泛开展“战疫同心”主题党日活动，组织群众、发动群众，确保防疫成果巩固不反弹，织密横向到边、纵向到村（社区），立体化、信息化、全覆盖的疫情防控体系，稳步推进脱贫攻坚到乡村振兴有效衔接。
（四）抓班子、带队伍，推进从严治党转作风。全面落实新时代党的建设总要求，研究制定市委及班子成员落实全面从严治党责任清单，带头落实第一责任人职责，严格执行中央八项规定及其实施细则，认真落实省委“十要十严禁”，从严加强党员干部教育管理监督，建立健全“小微权力”监督机制，紧盯“关键人”“关键处”“关键时”，严查不落实的人和事，科学运用监督执纪“四种形态”，形成了驰而不息抓作风的强大震慑。持续开展基层减负专项行动，规范发文程序，压缩会议数量，20xx年制发文件、召开会议分别同比减少XX%、XX%，基层干部干事创业、为民服务的时间和精力更加聚焦。
二、问题及原因
一是研究谋划不够到位。对新时代基层党建工作的规律性思考不够充分，督促指导、评估问效的力度还不够大。有的基层党组织书记研究思考基层党建工作不全面、前瞻性不强，不能较好的运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，党建工作成效不够明显。二是统筹推进不够有效。基层党建工作点、线、面的拓展延伸不够深入，抓示范、抓典型引领方面下的功夫少，一些领域党建工作与中心业务工作结合不够紧密，尤其是一些机关事业单位党建工作“灯下黑”的现象不同程度存在、一些国有企业和两新领域党组织活动开展难、覆盖率不高，党建工作的活力未充分释放。三是制度执行不够有力。有的党员领导干部落实双重组织生活制度不严格，有的基层党组织落实“三会一课”、“四议两公开”等制度简单化、一般化，村“两委”过度依赖第工作队的问题没有根本性解决。四是作风转变不够彻底。在疫情防控措施落实上，市委认真安排部署，反复要求、反复督查整改，但还是没有完全杜绝一些党员干部推诿扯皮、工作棚架等问题。
产生以上问题的原因：主要是我作为党建工作“第一责任人”，对党中央、省委关于新形势下加强党的建设各项决策部署的精髓要义把握还有差距，管党治党责任压得还不够实，在推动解决部分基层党组织书记抓党建责任不强、能力不足等问题上时间、精力投入不足，教育监督管理党员干部还不够有力有效。
三、下一步打算
一是把准政治方向。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合党史学习教育，深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，确保各项工作始终沿着正确政治方向推进。二是持续用力夯基础。坚持问题导向和结果导向，针对今天会上点评的问题和我自身查摆的问题，把功夫下在平时，加大党建研究和基层调研力度，突出建机制、强保障、压责任三个重点，分类制定改进措施，标准化、规范化提升各领域党建水平，为统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展提供更加坚强的政治保证、组织保证。三是驰而不息转作风。持续推动全面从严治党向纵深发展，完善贯彻落实重点任务全链条闭环式管理机制，用好问责利剑，以优良作风保障新时代党的建设总要求落地生根。
第三篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
今年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻市委十届七次全体(扩大)会议精神和我镇全年工作目标，紧紧围绕跨越发展主题，以开展保持共产党员先进性教育活动为抓手，以提高党的执政能力为关键，坚持以改革创新的精神，全面加强和改进党的建设，为推动我镇经济社会全面跨越发展提供坚强有力的思想保证、政治保证、组织保证、作风保证。
一、锻炼作风，加强管理，切实提高全镇广大干部群众的素质，为全镇经济发展和社会进步提供组织保证。
2022年以来，我们组织部门以“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，认真贯彻市委组织部门确定的农村基层组织建设总体思路，立足实际，突出重点，不断增强组织工作的针对性和实效性。
(一)认真推行镇党员代表大会常任制。为认真贯彻党的十大、十届四中全会精神，坚持和完善镇党员代表大会制度，主动探索党员代表大会闭会议开会时间间发挥代表作用的途径和方法，加强党内民主制度建设，充分发挥镇党员代表大会作用，根据市委组织部的统一要求和部署，我们和合镇于5月24号召开和合镇第十次代表大会第二次会议，讨论通过实行和合镇党员代表大会常任制的决议，制订了代表活动计划，增强代表们的责任感和使命感，激发他们参与党内事务的热度。
(二)以开展保持共产党员先进性教育活动为重要内容，切实做好党员教育工作。第二批保持共产党员先进性教育活动是从7月份开始的，我们认真按照市先进性教育办公的安排部署，始终把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，认真坚持党要管党、从严治党这个方针，高标准严要求实施好先进性教育活动的每一个阶段和每一个环节，确保教育活动的质量。
(三)以先进性教育为契机，以“双创”为目标，不断优化基层组织设置，进一步加强基层组织建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。我们在××村设点，成立村级党总支部，下设三个党支部，主要是××党支部、××党支部和××党支部。其目的是加强党员行业管理，充分发挥党员干部某一领域内的模范带头作用、标杆作用，构建农村党建工作的新格局，同时规范考核内容，健全管理制度，充分发挥各党支部的在农村经济发展农民致富方面的保证。
(四)关心弱势群体，做好帮扶工作。一是继续做好“三级联动富民帮扶工程”。根据市帮扶办的安排，今年全镇5困难户和5示范户列入帮扶对象。通过精心组织，分头落实发帮扶措施。同时利用学教活动，组织开展爱心传递活动，进行一次全面的帮扶，送资金、送技术、指导就业门路，使活动取得预期效果。二是配合市政协、市建设局做好农村特困老党员危房修缮工作。既处理了这两位老党员的实际困难，同时拉近了镇党委同基层的距离、密切了干群关系，在群众中树立了优良的形象。三是组织建国前入党的无固定收入的老党员参加好新型合作医疗，主动配合市合管办办理和发放了农村新型合作医疗老党员就诊卡。
(五)顺应新形势，着力加强干部队伍建设。今年，我们抓住市开展乡镇综合配套改革之机，对镇机关事业人员进行竞争上岗。通过精心部署，周密安排，坚持公正、公平、公开的原则，择优聘任了事业单位各岗位的人员，通过重新上岗，事业人员都加强了对自身综合素质的提高觉悟，上下班制度、日常工作的效率都得到明显提升，在先进性教育活动中，好人好事层出不穷。同时我们还加强村干部队伍建设。针对临海桥村干部职数的减少，我们按照“干部选拔任用条例”，在全镇范围内公开报名，由个人自荐、组织推荐、民主考核、组织考察的形式，公开选拔农经管理等岗位的同志，试用期一年。
二、弘扬时代精神，倡导文明新风，突出三大重点，脚踏实地推进宣传工作。
(一)加强学教活动，深化理论武装，把“三个代表”重要思想不断引向深入。我们紧紧抓住保持共产党员先进性教育活动，认真深化“三个代表”重要思想的教育，届四中、五中会议精神的贯彻，做到三个“抓”(一抓党委中心组学习、二抓机关干部学习、三抓农村基层党员、干部、群众学习)，三个“结合”(授课与交流相结合、典范发言与座谈相结合、专题辅导与知识问答相结合)，五个“有”(有组织、有纪律、有计划、有制度、有成效)。党政领导、各机关工作人员、各村企事业单位党员、干部通过学习教育活动，都认真对照“三个代表”的要求，仔细思考，结合工作，联系实际，谈体会，营造优良的学习氛围，提高大家的理论素养和知识层次，扎实推进理论武装工作。我们还开展形势政策教育宣传活动，邀请市委形势政策教育宣讲团来镇授课。市委党校副校长××主讲的“关于加强党的执政能力建设的思考”和宣传部宣传科××科长主讲的“构建社会主义和谐社会”，使所有与会人员扩大了知识面，开拓了视野，增强了做好工作的信心。
(二)开设“富民教室”，架起连心桥，增强农民致富能力。我们以加强思想政治工作的阵地建设为抓手，深入开展了××特色的“富民教室”活动，满足了广大干部群众需求，赢得民心，增强农民致富能力。所谓“富民教室”，就是镇党委利用镇党校、文化技校等阵地，通过定期或不定期地开设多类别、多形式的教室，让广大干部群众及时了解当前的发展形势和有关的政策法规，丰富他们的思想认识，接受新的知识、新的理念，从而让全镇干部群众理清思路，在思想、技能、精神等方面都了有了进一步的提升，达到富民强镇的一项重要举措。今年，累计已有1500人次接受了种植、养殖、农产品加工等实用技术的培训，使不少农民掌握了2种以上的专业种养或加工新技术。全镇蔬菜种植面积达到亩，比上年增加30，蔬菜种植户达500户，比上年增加20，菜农人均纯收入达802。20年7月16日，我镇的形势报告会在中央电视台第一套新闻频道栏目播出。
(三)围绕“三提一创”，精心组织活动，扎实推进精神文明建设。
1、认真抓好创建工作。今年，我镇被评为××市文明镇，××村、××村、××村被评为××市文明村，××供电所被评为××市文明单位。目前，××镇申报的省文明镇、××村申报的省文明村正接受省验收。
2、倡导文明新风、抵制封建迷信。6月24日，我们开展了“讲文明、改陋习、树新风”为主题的系列活动，一是在集贸市场开展一次别开生面的宣传活动，分发公民道德公约、科普宣传手册200份，同时进行千人签名活动;二是组织一次生动的教育座谈会。24日上午在××派出所会议室，举办一次由党员、干部、群众和原封建迷信职业者参加”座谈会。会上通过播放碟片，让群众充分认清迷信活动的把戏和其中的“奥妙”，揭露了封建迷信对社会带来的危害;三是建立健全一支业余文化队伍。结合农民特点，采取群众喜闻乐见的方法，自编自演一批丰富多彩、生动活泼的文化体育活动。
第四篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
一、问题整改情况
上年度党委书记指出我支部的问题共计5个，现已整改完成4个，正在整改1个。一是全面落实党建工作制度，全年召开支委会12次，党员大会24次，开展“主题党日”活动12次，党员志愿服务活动4次。二是深入学习改革文件精神，优化了监督委员会结构，规范了职工身份地的流转。三是严格程序发展党员，20xx发展预备党员1名。
二、履职情况
(一）认真学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神。
一是对党的十九大、十九届四中全会精神进行反复宣讲，加深连队党员职工对会议精神的理解，在学懂弄通做实上下功夫。二是稳步推进连队各项改革重点工作。
（二）充分发挥党支部核心领导作用，履行党建职责
一是加强党的领导。20xx年在党支部领导下圆满完成了连队“两委”补选、企业分流职工安置、非职纳职等重要工作。二是组织支部党员履诺、践诺，以党员先锋指数考评、“三亮三比三评”活动为抓手，督促党员勇于担当作为，履职尽责。
（三）扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，构建党建工作新风貌。
一是全文学习《摘编》、《纲要》等内容，党员集中学习7次，真正做到学懂弄通。二是带领党员学习张富清、黄文秀等先进人物事迹，坚定守初心、担使命的信心和决心。三是组织党员职工群众59人次，顺利完成了党建阵地基础建设。
（四）认真检视整改问题，推动连队发展。
一是通过开展主题教育、“主题党日”活动，增强支部党员党性修养，激发党员活力，发挥党员在维护社会稳定、深化连队改革、引领职工致富方面的模范带头作用。二是积极为职工跑市场、找订单，鼓励职工成立合作社，提高服务职工的能力和水平。
三、存在的问题及原因分析
一是对党建工作安排部署的多，亲力亲为的少。由于统筹协调不够，以事务工作代替党建工作，弱化了党性修养，对党建工作缺少耐心。二是党支部开展活动不规范，开展“主题党日”活动主题不明显，导致活动效果不佳；党课的讲稿准备不充分，导致上党课学习效果不好。三是对“从严治党”缺少深入的思考，存在得过且过的思想，导致对党员队伍的管理宽松软，个别党员经常借故不参加支部活动，召开党员大会时常出现迟到和早退的现象。四是带领职工增收致富能力不强。在指导职工应对市场风险方面缺少专业知识，促进职工多元增收的思路不宽、办法不多。五是没有很好的将党建工作和连队的发展融入一起，导致党建工作与生产工作联系不够紧密，支部活动缺少吸引力和影响力。
四、下一步工作思路
一是重点抓好十九届四中全会精神的学习贯彻落实，真抓实干，进一步提高自己的工作能力和水平。二是深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力提升班子成员的综合素质，更好的服务职工群众。三是落实党员激励机制，激发党员活力，引导党员在扶贫帮困、职工增收和生态卫士等工作中发挥模范带头作用。四是积极主动为连队发展谋思路、转做法，帮助职工寻求农业订单，鼓励引导职工加快发展合作社，积极落实各项改革措施，引领职工增收致富。
第五篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
根据《中共甘肃省委组织部关于认真做好20xx年度党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》（甘组电明字〔20xx〕53号）精神，结合学校实际，现就做好我校20xx年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作制定如下方案。
一、述职评议考核对象及方式
1.考核对象。学校党委开展述职评议考核的对象为各基层党委、党总支、直属党支部书记。一般按照党组织隶属关系，各基层党委、党总支开展述职评议考核的对象为下属党支部书记。
2.考核方式。学校党委对基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建工作述职评议考核以召开述职评议考核会议的方式进行，参会人员进行现场测评。学校党委书记坚持严的标准，采取“一述一评”的方式进行点评，班子其他成员可结合工作分工进行点评，重点指出存在的问题和努力方向。
二、述职评议考核内容
20xx年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，聚焦坚持和加强党的全面领导，落实中央、中组部、省委和学校党委关于基层党建工作部署要求，履行基层党建工作责任，以提升组织力为重点，突出政治功能。主要包括以下内容:
1.推进基层党组织和广大党员开展党史学习教育，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记对甘肃重要讲话指示精神、十九届六中全会精神和党中央重大决策部署，以实际行动做到“两个维护”情况。
2.党组织书记履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责任人职责，推动党组织履行抓基层党建工作主体责任、班子其他成员履行分管领域基层党建工作责任，带动党员领导干部建立党支部联系点、抓支部工作，通过甘肃党建信息化平台推进党员学习教育、开展党内政治生活、提升党建工作质量等情况。
3.落实基层党建工作重点任务，推进基层党组织建设，贯彻党支部工作、党员教育管理工作《条例》和中央、省委、学校党委重要会议精神，开展党支部建设标准化、“四抓两整治”、党建信息化等重点工作，破解重点难点问题，联系服务师生等情况。重点突出学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和落实立德树人根本任务，推进 20xx年党建工作重点任务清单，解决党建工作中“上热中温下凉”的问题等情况。
4.紧紧围绕全省工作大局和学校中心工作任务，突出在疫情防控、抢险救灾、突发公共事件处置、基层治理、结合“两项整改”、两个专项检查等重点工作中，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用情况。扩大党在新兴领域和新就业群体中的影响力和号召力，为群众办实事，以优异成绩庆祝建党100周年，让党旗在基层一线高高飘扬等情况。
5.整改解决突出问题，重点是上年度述职评议自身查摆、领导点评问题整改落实情况，巡视、巡察、考核、督导反馈中涉及基层党建工作问题整改落实情况。
三、述职评议考核步骤
述职评议考核工作于20xx年12月开始，到20xx年12月底完成，按照以下步骤进行。
1.实地考核（20xx年12月21日前完成）。述职评议前，学校党委班子成员结合中层班子、处科级干部考核和教职工年度考核对基层党建工作情况进行实地考核，深入了解各基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建工作情况，根据机关、教学、后勤、教辅等不同类型党组织职责任务和工作实际，精简优化考核内容，注重实绩实效。改进考核方式，多到现场看，多见具体事，多听群众说，对可以通过现场查看、走访党员群众等作出评价的，一般不开会发文、领导批示、记录留痕、信息宣传数量等评判工作好坏，防止形式主义，切实为基层减负。
2.述职准备（20xx年12月21日至23日）。基层党委、党总支、直属党支部书记应经常深入一线调研了解基层党建工作情况，推动解决突出问题。述职评议前，要对履职尽责抓基层党建工作情况进行总结。述职报告中写成绩部分不得超过总篇幅的三分之一；查摆问题要具体实在，直奔主题、直面问题，不回避、不遮掩；整改措施要回应查摆的突出问题，有具体目标和措施，不能“空对空”。
3.述职评议（20xx年12月28日）。坚持从实际出发，简便易行、务实有效，根据疫情防控情况，适时开展述职评议考核。学校以党委扩大会议形式，听取基层党委、党总支、直属党支部书记述职。学校党委委员，有关职能部门负责人，各基层党委、党总支、直属党支部书记参加，并根据实际邀请部分二级学院院长、基层党支部书记、党员干部和师生代表参加。述职时，要把自己摆进去，突出述“我”，讲清履行第一责任人职责抓基层党建的硬招实招、问题不足和改进措施。任职较短的书记和主持党委、党总支工作的班子成员可代表党委述职，同时报告调研了解的基层党建突出问题、履职尽责抓党建的认识体会和思路举措。时间不超过5分钟。学校党委书记逐一点评，其他党委班子成员结合工作分工点评，重点指出存在的问题和努力的方向，点评按照“一述一评”的方式进行，时间一般为2分钟。参会人员对述职对象进行现场测评。述职评议结束后，述职报告在一定范围内公示，接受基层党组织和党员群众监督。
4.征求部门意见（20xx年12月28日前）。将对照述职评议考核重点内容，征求学校办公室、纪检监察综合室和党委职能部门意见。结合自身职能职责，对各基层党组织落实党风廉政建设、意识形态、民族宗教、党建工作重点任务进行评价打分。分值要拉开差距，并简要介绍评价理由，列出述职对象20xx年度有关工作负面清单。
5.综合评价（2022年1月之前）。学校党委采取定性与定量评价相结合的办法，综合平时调研了解、述职评议和考核情况，按百分制计算形成述职评议考核综合得分。述职评议对象综合得分=大会述职评议得分×30%+部门评价得分×20%+实地考核得分×50%。根据综合得分情况形成综合评价意见，肯定成绩，指出问题，并按“好、较好、一般、差”确定等次，评定为“较好”及以下等次应占一定比例。“好”是指出色履行抓基层党建职责，圆满完成年度工作任务，综合得分应在90分以上；“较好”是指认真履行抓基层党建职责，较好完成年度工作任务，综合得分应在80分以上；“一般”是指基本履行抓基层党建职责，或者在某个方面存在明显不足、有较大问题，综合得分在70分以上；“差”是指达不到抓基层党建工作职责要求，综合得分在70分以下，或者在某个方面存在严重问题、出现重大错误。综合评价意见及等次经学校党委会议研究后，向被考核评议对象反馈，并在一定范围内通报，并按照干部管理权限，由组织人事部门根据有关规定归入干部人事档案。
5.强化考核结果运用（2022年1月初）。学校党委把抓基层党建工作情况作为基层党委、党总支、直属党支部书记工作实绩评定的重要内容，作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。对述职评议考核综合评价等次未达到“好”的，其年度考核结果不得评定为“优秀”等次；对综合评价等次为“一般”和“差”的，学校党委将约谈提醒、限期整改，问题严重的要依照有关规定严肃追责问责。
6.持续抓好整改落实（2022年1月至12月）。参加述职的基层党委、党总支、直属党支部书记要认真梳理自己查摆、领导点评、群众评议、考核反馈指出的问题，列出整改清单，切实兑现整改承诺，防止问题“年年述、年年改、年年在”。学校党委将强化督促检查，及时通报整改情况。
四、加强组织领导
1.切实提高思想认识。基层党组织书记抓基层党建述职评议考核工作是作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和履行管党治党政治责任的重要举措，是作为全面从严治党向基层延伸、推动基层党建全面进步全面过硬的抓手，各基层党组织要提高政治站位，周密安排部署，扎实有序推进，切实抓紧抓严抓实这项工作，坚决防止搞形式、走过场。
2.精心组织实施。党委组织部要精心组织实施，加强工作指导。各基层党委、党总支要组织下属党支部向其上级党组织述职，于12月30日前完成，党委组织部将采取随机调研、派人列席会议并点评、调阅述职报告等方式，传导责任和压力，有重点地参加部分单位召开的述职评议会。
3.按期报送相关材料。各基层党委、党总支、直属党支部请于20xx年12月24日前报送基层党组织书记抓党建工作述职报告（书面稿由联系领导签字，电子版发邮箱），于2月底前报送述职评议反馈意见整改方案（附整改台账）。
学校基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作结束后，党委组织部按期向省委组织部上报相关材料。
第六篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
一、整改目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共云南省第十次党员代表大会会议精神。对照《党章》、《准则》及《条例》等，对照党员先进典型，结合本单位工作实际，明确工作目标，针对抓基层党建工作中存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，通过整改，使我局基层党建工作迈上新台阶，取得新成绩。
二、存在的问题
一是对基层党建工作研究不够，学习党建新理论、新知识不经常、不深入、不系统。
二是对个别基层党组织党员教育监督管理不到位的问题，思考研究不深，解决办法不多，整治措施不硬。
三是抓“两新”组织工作方式方法不够多，缺乏主动性。
四是党务工作与业务工作结合不够，创新不足。
三、产生问题的主要原因
一是个人对党组织的地位和作用学习认识不够，个人党建工作“第一责任人”意识不强。
二是向基层党组织书记交任务、压担子、传导压力不够，对基层党组织负责人履行党建工作职责督促指导力度不大。
三是没有真正树立重视基层、大抓基层思想认识不足，下大力气解决基层存在问题的决心不够。
四、整改的主要内容和具体措施
（一）加强理论学习。瞄准存在问题，局党委将认真制定学习计划，重点在学习党章党性党史党纪和党的业务知识上下功夫，进一步强化理论武装，提高个人党性修养，坚定理想信念，严守政治纪律，提高业务知识，增强做好党建工作本领。
（二）强化党员教育监督管理，抓好党员队伍。
1.坚持党管干部原则。充分发挥党委书记组织协调和示范引领作用，强化全体党员特别是班子成员党性观念和政治纪律意识。加强对党员干部的日常监管，注重与党员干部谈心谈话，善于发现问题，并及时整改到位，保证年内对所有党员轮训，培训时限不少于30小时。
2.强化主体责任。督促各支部书记强化主业主责意识，认真履行主体责任和第一责任。健全责任落实机制，进一步明确抓党建的责任清单，细化到人、量化到岗，充分运用责任机制传导压力，推动形成党委抓、书记抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。
3.严格监督执纪“四种形态”，把讲政治和守规矩挺在前，强化纪律、转变作风、规范行为；加强廉政建设，落实好党委主体责任，严格班子成员履行“一岗双责”党风廉政建设责任，加强对干部职工的廉政教育，提高大家廉政意识，努力争优做廉政标兵。
（三）加强“两新”党组织党建工作
1.积极探索“两新”党组织党员教育管理的新方法、新机制，健全各项规章制度，实现“两新”党员教育管理的科学化、规范化和制度化。
2.努力创建非公党建与企业经营协调发展的“党建示范企业”，巩固民营经济党建工作水平。
3.组织开展“党员示范岗”等系列主题活动，引导党员亮身份、亮职责、亮承诺，不断提升“两新”组织党员队伍的生机与活力。
4.分类搭建活动载体，结合开展“两学一做”学习教育，严格“三会一课”制度，采取自主学习、党课教学、分组讨论、网络交流等方式，创新党的组织生活，深入开展“践行‘两学一做’、争当发展先锋”主题实践活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（四）创新工作方式，更好地开展安全生产和市场监管各项工作。
1.切实加强机关基层组织建设，充分发挥基层党组织的作用，积极推进工作创新。不断完善党内表彰和关怀帮扶制度，发挥机关党员的先锋模范作用，增强党员队伍的生机与活力。“七一”前夕，将对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行评选表彰。
2.组织机关广大干部职工开展岗位练兵、技能比武等活动，加强机关业务能力建设，提高监管和执法水平，将党务工作和业务工作结合起来，更好的开展安全生产和市场监管各项工作。
第七篇: 书记抓党建项目立项工作推进方案
经院校党委认真分析和研究，结合专题述评、自己查摆和上级党委点评等，决定重点针对以下几个方面的问题，制定整改的方案。具体如下：
一、存在问题
由于个人在把握全局性、长远性等方面视野不宽、创新不足；在处理党建工作与教育教学各项中心工作的关系上认识不到位，把握不够准确；在领导能力和领导艺术等方面还有欠缺，有待加强，导致工作中存在一些问题。
1.重业务，轻党建，党建主体地位没有得到切实凸显。
一些党员把工作重心放在了具体业务上，片面认为党的建设、思想教育是空的，只要把业务成绩抓上去，提高了教学质量和经济效益，其它什么工作都是次要的，产生了“一手软、一手硬”的现象。
2.重使用，轻培养，党员先锋作用没有得到全面发挥。
个别职工受外界个别党员干部的不良影响，对党组织缺乏信心，认识不足，入党的热情逐渐冷却。个别入党积极分子考虑的眼前现实利益更多，入党动机功利化倾向明显,忽视了精神追求，党性理论知识不扎实，缺乏学习相关理论知识的激情。
3.重经验，轻学习，党员理论学习水平没有得到较大提高。
个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，多以工作繁忙为由应付学习。甚至一些党员干部不重视理论学习，单凭工作经验处事，不能自觉地运用理论知识来研究解决现实问题。加之，党员理论学习形式单调，深度不够，所以理论学体成效不高。
4.重形式，轻落实，党内政治生活没有得到根本保障。
受具体工作的影响，党员的思想教育，党内的批评与自我批评，入党积极分子的培养教育等工作多停留在表面上，并没有得到全面深入落实。党建工作的执行力度不强，再加上组织生活形式单调，党内政治生活得不到根本保障（部分退休党员教师退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部，以致在党费收缴、党员学习等方面，存在着不少问题，影响了党建工作效率的整体提高）。
5.重发展，轻管理，党员队伍建设没有得到加强。学校在发展党员问题上比较重视，能够按照程序把那些政治成熟、业务精干、业绩优秀的教职工吸收到党员队伍中。但是对党员的后续教育与管理乏力，总是认为学校以业务工作为主，以教学为主；对党员后续教育和管理跟不上，造成入党后党员（预备）管理教育松懈，忽略了党员教育在加强党的建设中的重要作用。
二、上级党委书记点评意见：
1.党组织作用发挥不突出。
学院党委工作因循守旧、抱残守旧多，求稳怕变，缺少锐气和朝气，缺少带领全体教职员工为学院的生存发展开拓进取的精神。
2.党建工作重视程度不高。
党委书记要针对学院的实际，围绕中心工作，有的放矢地开展党建思想政治工作，体现作为，发挥作用。
3.党建工作基础薄弱。
要在规范基础工作，提升党内活动的质量上下功夫，以此提升党建工作的吸引力，切实解决“重业务、轻党建”现象。
三、整改方案
针对上述存在的问题，结合上级党委书记点评意见和我校的实际情况，制定如下具体整改方案。
1、重视党建工作，切实凸显党建主体地位
一是认真履行全面从严治党的主体责任，为适应新形势和新任务的变化，积极探索加强基层组织建设的新思路、新举措、新方法、新机制，建立健全党要管党、从严治党的考评机制，切实体现出“党建导向”，真正把党建工作主体责任落到实处。
二是明确“一岗双责”，形成党建、业务工作互促互进的良好的工作机制格局，在全年工作安排中，围绕着学校发展需求和上级党组织的工作安排，制定党建工作计划，将党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核，切实稳步推进党建工作的有力开展。
三是加强党员的学习力度，提升党员的思想认识。未来我校将进一步加大学习力度，通过强化学习，不断提升全校党员干部的政治信仰，政治观念、大局意识、责任意识和纪律意识，主动适应新常态、新状态的发展需求，具体如下：一方面加强组织生活常态化。结合实际，不断加强全校各级党组织的组织生活，要求全校各级党组织以高要求，严标准，推进党组织生活的常态化建设，坚持召开每月党组织生活；另一方面，积极推动党员学习活动的丰富化。认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神、学习中央关于开展深入推进两学一做学习教育的相关文件精神，习一系列重要讲话精神以及党的光辉历史和优良传统等重点内容；同时，结合学校实际情况，开展形式多样的党建活动，如组织党员集中学习、分组讨论、观看电教片、接受红色教育等各项活动。此外，我校还将进一步加强学习活动纪律化。在组织学习过程，进一步加强全校党员干部的纪律意识，努力提高学习活动的质量，要求党员在学习过程中要认真做好读书笔记或撰写心得体会等，实现学习心得和实践工作的相互结合，更好的服务日常业务工作的开展。通过上述举措，力求全面纠正我校存在着一些党员干部只把工作重心只放在了具体业务上，片面认为党的建设、思想教育是空的，只要把业务成绩抓上去，提高了教学质量和经济效益，其它什么工作都是次要的错误思想，努力形成“两手硬、两手抓”的局面。
2.加强党员培养力度，切实发挥党员先锋作用
一是加强党员干部的思想教育。思想建设就是要解决广大党员的理想信念问题、世界观问题。为适应新形势、新任务对党建工作的要求，学院党委将进一步加强党员干部的思想教育建设，根据上级党组织的部署，积极积极推动“两学一做”学习教育工作，制订实施方案和具体工作计划，做到每个支部每月集中政治学习不少两次，学习党章党规和系列讲话，并进行知识测试，组织开展了党员示范岗和承诺践诺活动，开展建设学习型党支部活动，通过上述举措，不断加强对党员后续教育和管理跟，增强入党后党员（预备）管理教育力度。
二是逐步规范集中学习工作。定期组织党员干部、预备党员、入党积极分子开展集中学习活动，学习内容主要是当前最新理论、政策和上级组织会议文件精神。力求通过集中学习等活动，切实帮助党员干部、入党积极分子坚定共产主义理想信念，牢固树立为人民服务的宗旨意识，提升党员干部的党性修养。
三是认真落实支部及党员目标管理。围绕着目标管理，切实加强支部党员干部，尤其是入党积极分子的理论学习和培养力度，不断提升党员干部的党性修养。
四是认真做好发展新党员工作，重点是加强对入党积极分子的培养、考察工作，主动关心建党积极分子的思想、学习、工作和生活，及时与他们交流沟通，帮助入党积极分子解决各种存在的现实问题和困难。
五是加大退休党员的管理力度。我校将结合实际进一步加强对于退休党员干部的管理力度，采取形式多样的“送学形式”解决退休党员的学习问题。
3、夯实党建基础工作突出党组织作用
一是加强制度建设。结合我校实际情况，我们将进一步加强我校的制度建设，不断完善制定《学校党委集体领导制度》、《“”制度》《民主生活会制度》《民主评议党员制度》《贯彻落实“三重一大”决策制度实施细则》等基本制度。学校的各项工作均将严格执行规章制度，严格遵守民主集中制原则，对重大事项和重要人事，都将以党委研究作为前至条件。
二是坚持党管干部原则，不断加强组织人事工作。在组织人事工作中，坚持党管干部原则，保证党对干部人事工作的领导权、管理权，在中层以上管理干部任用上，严格干部任免程序，按照“动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职”五个步骤依次执行。同时，为进一步加强全校所属单位和部门的干部队伍建设，我们将实施了目标绩效考核，对全校各部室科室负责人的工作进行实绩考核，考核将采取领导述职、民主测评、个别谈话、查看相关资料的方式进行，考核结果与干部的任免、奖惩挂勾，逐步形成干部管理的激励处罚机制。
三是不断增强党员干部的思想交流。下一步，学校党委将认真组织召开了民主生活会，全校各支部也将组织召开了组织生活会，通过谈心谈话，通过征求意见建议，通过开展批评和自我批评，找出工作中缺点和不足，并制定措施认真整改。
四是加强作风建设，提升工作效能。围绕着全年我校作风建设的要求，不断加强全校党员干部的作风建设，切实发挥党员干部的先锋模范作用。具体而言，一是积极营造浓郁的氛围，不断加大作风建设学习力度。结合我校的实际特点，积极组织党员干部开展党风廉政建设有关文件和相关规定的学习、重点学习的内容是“八项规定”、“三严三实”及党风廉政建设的各项规定。同时，积极组织全校党员干部参加各类反腐教育活动，如：组织党员干部观看警示教育片等。
五是认真落实党风廉政责任制。坚持党的组织生活、民主生活和民主评议制度（每周一次组织生活、半年一次民主生活会、年终一次民主评议），同时，认真作好党员党组织生活考勤登记工作。
六是结合实际，发挥模范带头作用。号召全校党员干部结合本职工作，在本职岗位上，争先创优，积极发挥出模范表率的作用。