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党委领导班子是指由党委书记、副书记和其他委员组成的集体领导机构,是党委最高领导机构,负责全面领导党委的工作。 以下是小编为大家收集的党委班子集体正反评价集合7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
党委班子集体正反评价1
按照镇党委关于党的群众路线教育活动的安排要求，通过召开民主生活会，村支部班子成员意见互相提出批评意见及建议，现就班子成员之间的意见及建议汇总如下：
一、对XXX检查提出的批评意见：
(一)XXX说：
1、对老党员关心不够;
2、生活会开的少;
(二)XXX说：
1、组织党员干部学习少;
2、发展新党员力度不够;
二、对XXX检查提出的批评意见：
(一)XXX说：
1、政治学习需进一步提高;
2、开拓创新精神不强;
(二)XXX说：
1、理论学习少;
2、有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神;
一、对XXX检查提出的批评意见：
(一)XXX说：
1、工作积极性不高，仅仅满足做好支部交付的各项工作;
2、政治理论学习少;
(二)XXX说：
1、遇事推托，不拿主意;
2、缺乏责任心;
对领导班子成员的意见及建议
1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
党委班子集体正反评价2
1、作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，提议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。
2、在抓常抓长上还不够，提议坚持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。
3、作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，提议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。
4、作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，提议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步齐头并进。
5、虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，提议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。
6、作为纪委书记，在学习还存在必须的片面性，提议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。
7、虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，提议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。
8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，提议定期为党员干部讲党课，以帮忙大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
9、作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，提议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。
10、作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，提议在这方面予以加强，促进理论学习有计划有章法地开展。
党委班子集体正反评价3
一、对领导班子意见建议
1、领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
2、党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3、要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
4、建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5、组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6、充分发挥职代会职能。
7、加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8、加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9、希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10、领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
11、领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12、加强教师劳动纪律的管理。
13、请领导关心聘用职工的工资问题，从最早20xx年工资856元涨过两次，但现在为833。90元，甘肃省涨过多次，请领导解决一下。
14、多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
15、能否解释什么叫“民主生活会”
二、对领导干部的意见建议
1、领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取群众意见。
2、对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民意，扬正气，促发展。
3、领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的心声。
4、领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。
5、领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
6、领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的`抗楷模。
7、人性化管理。
8、公平公正行政。
9、希望领导和职工一起参加各种文体活动。
10、领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略卫校教师的风采。
党委班子集体正反评价4
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
（2）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（3）、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。
有的同志对分管工作非常重视、抓得也很紧，但对中心工作的关注意识还不够强。有的同志驾驭复杂局面、解决重大复杂问题的能力不够强，工作的前瞻性、预见性不足，事前解决问题做得不够，更多地是事后“消防”、“灭火”。
党委班子集体正反评价5
1、班子的团结统一。领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是企业转型，资源匮乏的情况下，我们今天呼中的繁荣景象，跟领导班子的努力分不开。
2、政治素质方面。重视加强领导班子自身思想政治建设。认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，自觉同党中央保持高度一致，执行党的路线、方针、政策。维护企业平安稳定大局，注重加强各类专业知识的学习，认真扎实开展学习型党组织创建工作;
3、工作表现方面。以科学发展观统领全局，围绕企业发展战略，明确辅发展思路，重视干部队伍建设，增强人才建设的责任感和紧迫感;认真做好职工思想政治工作，注重解决职工关注的热点难点问题，促进稳定和谐建设。圆满完成各项经济考核指标、党建工作综合考核指标。
4、团结民主方面。贯彻执行民主集中制坚决有效，充分代表意见，共同讨论形成集体决定。健全党委议事规则和决策机制，做到依法决策、民主决策、科学决策;班子团结协调，整体功能强。班子成员职责分工明确，各自完成好承担的任务;顾全大局，树立“一盘棋”思想，互相支持、取长补短，班子的凝聚力、战斗力不断增强。
5、形象作风方面。牢固树立正确的业绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假;工作作风深入。经常深入基层、深入职工群众，倾听群众意见和呼声，研究解决实际问题;廉洁勤政，自觉遵守廉洁自律的有关规定，建立健全并落实惩防体系和党风廉政责任制，加强对党政领导干部的廉政教育。
党委班子集体正反评价6
******领导班子整体政治素质高，班子成员分工明确，相互沟通较好，能以身作则，严格要求，贯彻落实党风廉政建设要求，具体评价如下：
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过支委会、办公会议讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现团体力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰、明确，异常是交通安全设施行业竞争如此激烈的情景下，我们今日的成绩，跟领导班子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、职责心强，经常无休息日，尽心尽职为事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确应对环境形势、大胆探索改革创新思路，努力寻找新的利润增长点。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设职责制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
一、主要问题：
（1）、提议领导在决策上要多研究职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上研究问题。
（2）、提议领导班子加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
（3）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（4）、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。
二、领导班子存在的问题
（一）反映班子“四风”方面存在的问题，其中：
1、形式主义方面，具体为：
（1）存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人；
（2）习惯用会议传达、落实工作，会后分解职责不够，跟踪不力。
2、官僚主义方面，具体为：
（1）有时工作布置落实不力，执行不力，工作效率不高；
（2）有时大局观念不强，过分强调客观条件；
（3）往来文件签个字，自我主张不多，作用不大。
3、享乐主义方面，具体为：
（1）注重效益，组织纪律性不强；
（2）业务工作方面，还不够深入、大胆。
4、奢靡之风方面，具体为：
（1）勤俭节俭、艰苦朴素意识不强，不够精打细算；
（2）加强“三公”管理。
（二）其它方面存在的问题
（1）进一步加强厂务公开工作；
（2）工会应做好职工慰问工作。
三、深入开展教育实践活动的意见提议：
（1）加强基层领导干部教育培训；
（2）抓好主题教育活动；
（3）设计求真务实的载体；
（4）坚持开门搞活动，充分调动群众参与的进取性；
（5）抓好活动与具体工作的结合；
（6）建立群众路线的长效机制；
（7）树立正面典型，纯洁风气，树立正气；
（8）加大对违法违纪行为的惩治力度。
党委班子集体正反评价7
1.在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。
2.作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。
3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。
4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
5.作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。
6.作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。
7.作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。
8.作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。
9.作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促进理论学习有计划、有章法地开展。
10.虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。
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