在平时的工作学习中，我们总少不了进行实用文档写作的机会，想写好实用文档类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《暑假安全教育主题班会教案》，希望对你的范文写作有所帮助。
【简介】以下是会员“yantuanlai”分享的暑假安全教育主题班会教案，欢迎参阅。
一、活动目标：
1. 通过游戏帮助幼儿了解基本的防火知识和自救技巧。
2. 在交流讨论中培养幼儿勇敢且清晰地表达自己的观点。
二、活动准备：
1. 幼儿收集火灾相关案例及视频资料。
2. 准备1和2的标牌；红、黄、蓝三色的小旗子各8面；白纸和记号笔每组一套；大班所在楼层的平面图3份。
三、教学过程：
(一)导入
1. (听到消防车的声音) 听，这是什么声音？发生了什么事情？
2. 夏老师之前录制了一段火灾的录像，让我们一起观看当时的情景。（幼儿观看录像）
3. 小朋友们，大家讨论一下，是什么原因导致火灾的发生呢？（幼儿讨论）
(二)避免火灾及自救的方法
1. 如果我们遇到火灾，应该怎么办呢？（拨打119火警电话；迅速撤离现场，去邻居家求助；用湿毛巾捂住口鼻，避免被浓烟熏倒；走安全出口等）
2. 现在请小朋友们把你们的方法按顺序画下来。（小组合作，指定一位幼儿进行绘画）
3. 请每组派一名幼儿上前向其他幼儿讲述他们的方法。
4. 刚才每组小朋友想到的首个方法是拨打“119”火警电话，那么如何正确拨打“119”呢？夏老师将扮演消防员，谁来试着拨打电话呢？（幼儿模拟拨打电话）教师总结：拨打火警电话时，一定要清楚说出你家的确切地址，这样消防员才能及时赶到灭火。
(三)“今天谁会赢”的游戏
1. 现在我们要进行“今天谁会赢”的游戏，我来考考你们，发生火灾时小朋友该如何保护自己？
2. 我们分成三队，分别是红队、蓝队和黄队，每队五位小朋友。
3. 每队的第一位小朋友是1号，第二位是2号，依此类推。
4. 游戏规则：
(1) 桌上有两个标牌，一个是“对”或“错”，另一个是“1”或“2”，选择题是在1和2两个答案中选一个。
(2) 谁答对了题目，你所在的队伍就能获得一面小旗子。
5. “今天谁会赢” 游戏内容(1) 对或错
A. 每队的1号请听题：锅里的油着火了，可以直接盖上锅盖来灭火吗？教师总结：盖上锅盖可以隔绝氧气，阻止火焰继续燃烧。
B. 当烟雾浓重时，应该用湿毛巾捂住口鼻，快速离开火灾现场吗？教师总结：火灾中的烟雾温度高且有毒，用湿毛巾捂住口鼻可以降温和过滤，从而避免被烟雾熏晕。
(2) 选择题
A. 遇到火灾时，什么办法能快速安全地撤离火场？（1、电梯 2、走楼梯）教师总结：烟雾、高温和热气会迅速进入电梯，电梯可能故障或变形而无法使用，因此走楼梯是最快且最安全的撤离方式。
B. 当火灾烟雾浓重时，怎样才能快速离开火场？（1、站着跑 2、弯腰前进）教师总结：火灾时，烟雾通常聚集在上方，因此应弯腰尽量贴地面前进。
C. 如果你喜欢的玩具掉在床下，可以用火柴来照明吗？（1.可以 2.不可以）教师总结：不当使用火柴容易引发火灾，所以这个方法不可取，那我们应该怎么做呢？
(3) 抢答题
A. 火警电话是多少？（119）
B. 当电线着火时该如何处理？（首先关闭总电源开关，或通知供电部门切断电源后再进行救助。）
C. 每队派一位小朋友绘制幼儿园的逃生路线。
6. 游戏结束后，教师带领孩子们实地查看幼儿园的安全通道。
延伸活动：
孩子们积极参与“火灾预防与自救”活动，通过平时积累的经验，自行绘制宣传画，向幼儿园其他小朋友宣传，让每个孩子都能从中受到启发和借鉴。